Al año 2018, solo el 46% de colegios de la región Arequipa estaban en buen estado de infraestructura, mientras que solo el 60% tenía servicios higiénicos de la jurisdicción regional en buen estado, en tanto que a nivel de colegios de educación secundaria, el 89.7% se ubicaba en áreas urbanas y el 10.3% estaban en zona rurales, especialmente en provincias de Arequipa. Así lo señala la publicación, “Principales resultados de la Encuesta Nacional a Instituciones Educativas de Nivel Inicial, Primario y Secundario 2018” que realizó el INEI y que publicó el 2019.

El Jefe interino del INEI, Economista José García Zanabria, informó que la finalidad de la encuesta fue obtener información para el seguimiento y evaluación del Programa Presupuestal Logros de Aprendizaje de Educación Básica Regular que se desarrolló en instituciones educativas del país. La encuesta se realizó con el apoyo del Ministerio de Educación, Ministerio de Economía y el Instituto Nacional de Estadística e Informática sobre 40 indicadores, cuyos resultados reproducimos, especialmente de Arequipa, para que docentes, padres de familia, escolares, autoridades y población mistiana conozca como estuvieron al 2018 los plantes y sus servicios básicos.

Las instituciones educativas de nivel inicial que contaban con internet en Arequipa en el  nivel inicial fue del 39.8%,  en el  nivel primario 52% y en nivel secundario 78.4%. Las instituciones Educativas de Arequipa de nivel inicial contaban con televisor en 71.3%, en el nivel primario 76.2% y en el nivel secundario 62.6%. Referente a las instituciones educativas de nivel inicial que tenían computadoras de escritorio llegaba al 60.3%, en el nivel primario 72.5% y en el nivel secundario 86%.

Los colegios que tenían proyector multimedia en educación inicial fue de 40.7%, en el nivel primario 75.7% y en el nivel secundario 87.6%, pero en relación a los colegios que contaban con laptop en educación primaria fue 90.7% y en el nivel secundario  1.2%, mientras que los colegios que tenían impresoras en educación primaria 83.7% y en nivel secundario 89%.

Sobre las instituciones educativas que contaban con espacios educativos con tecnologías digitales en educación primaria fue de 53.7% y en educación secundaria 74%, en tanto que las instituciones educativas de nivel inicial que cumplieron con las horas reglamentarias anuales fue de 85.1%, del nivel primario 81.9% y en el nivel secundario 95.4%.

Las instituciones educativas de nivel secundario con jornada escolar completa que cumplieron con las horas reglamentarias completas llegó al 100% y los colegios de nivel inicial que iniciaron el 2018 con equipo docente completo 95.1%, en el nivel primario 86.9% y en el nivel secundario 78.6%. Respecto a locales escolares con aulas en buen estado en Arequipa llegó al 46.6% y los locales escolares con servicios higiénicos en buen estado 60%.

Sobre las instituciones educativas o rurales en Arequipa, el 80.7% eran colegios de educación inicial ubicados en el área urbana, mientras que solo el 19.3% estaban en el área rural, en colegios de educación primaria el 58.8% se ubicaba en el área urbana y 41.2% en el área rural, mientras que en educación secundaria el 89.7% estaba en el área urbana y el 10.3% en el área rural. Respecto a los colegios por tipo de servicio higiénico en Arequipa, el 67.8%  tenía inodoro  conectado a red pública y el 29.5% tenía inodoro pero no estaba conectado a red pública, en tanto que los colegios que tenían energía eléctrica mediante red pública, el 95.8% tenía acceso a ese servicio eléctrico.