Contraloría detectó 10 irregularidades en la gerencia regional de educación que afectarían año escolar 2022

Imagen: Prensa Regional
La Contraloría detectó 10 irregularidades que podrían afectar el proceso de retorno a la semipresencialidad o presencialidad escolar 2022 según el informe de visita de control 140-2022 en el operativo de control “Buen inicio del año escolar 2022” sobre protocolos de bioseguridad, documentos de gestión institucional, infraestructura, de equipamiento y prestación de servicios en las instituciones educativas públicas estatales de primaria y secundaria de educación básica regular.
En resumen, Contraloría detectó lo siguiente:
1.- Instituciones Educativas cerradas al momento de la visita de Contraloría donde no se encontró al director, 2.- limitada implementación de las medidas de bioseguridad podría ocasionar el contagio y propagación del COVID 19 y se afectaría a la comunidad educativa y el retorno a la semi y presencialidad 2022, 3.- los docentes no contarían con sus dosis completas de vacunas contra el COVID 19 que podría ocasionar el contagio en las instituciones educativas y afectar la salud de la comunidad educativa, 4.- carencia de documentos de gestión institucional actualizados, aprobados o con vigencia que conllevaría a que se afecte el retorno a clases y en el logro de objetivos estratégicos, 5.- carencia de documentos para la gestión del riesgo de desastres podrían conllevar que no se resguarde la integridad física de los estudiantes ante la eventualidad de un sismo, 6.- carencia de elementos y condiciones para la orientación educativa podrían afectar la convivencia escolar, la seguridad de los estudiantes y las acciones de prevención de violencia escolar, tratamiento de acoso entre estudiantes, limitando la adopción de acciones correctivas, 7.- necesidad de personal docente para cubrir las secciones previstas por el MINEDU y la entrega del material de enseñanza que podrían afectar el cumplimiento del servicio educativo, 8.- carencia de servicios básicos en las instituciones educativas, 9.- deficiencias en la infraestructura de los locales de las instituciones educativas conllevarían a poner en riesgo la salud e integridad de la comunidad educativa, 10.- carencia de elementos y condiciones destinados a la prevención, reducción y atención frente a desastres o calamidades podrían afectar la integridad física de los estudiantes, así como podrían limitar el accionar ante eventuales desastres naturales o incendios comprometiendo la vida humana de la comunidad educativa.
El informe de control suscrito por el Contralor Regional, Fabio Niño de Guzmán, afirma entre las recomendaciones poner en conocimiento del gerente regional de educación las situaciones adversas registradas y comunicar al órgano de control del gobierno regional de Arequipa para las acciones preventivas o correctivas que implemente respecto a las situaciones adversas detectadas en el informe de visita de control.