La UCSM informó que el Primer Reporte Nacional sobre inteligencia artificial en la educación superior realizado por la plataforma educativa peruana uDocz reveló que, aunque el 95% de los estudiantes universitarios del país utilizan herramientas de IA, más del 50% carece de la preparación necesaria para explotarlas adecuadamente. Esta falta de instrucción crea una división entre quienes dominan la tecnología y quienes apenas comienzan a familiarizarse con ella, generando un riesgo latente de desigualdad académica.

Ante este contexto, ha implementado dos diplomados especializados en inteligencia artificial, dirigidos a docentes universitarios y especialistas en el campo de la ingeniería.

Ambos programas se iniciaron el 9 de septiembre y tienen una duración de cuatro meses. El Diplomado en Inteligencia Artificial para Docentes capacitará a 60 catedráticos universitarios en el uso efectivo y responsable de las herramientas de IA, con el objetivo de que integren estas tecnologías en sus procesos de enseñanza y mejoren la calidad educativa en diversas carreras.

El Diplomado en Inteligencia Artificial: Soluciones Reales, en el que participan cerca de 50 especialistas en ingeniería, está enfocado en el desarrollo de tecnologías basadas en IA para resolver problemáticas concretas, fomentando la innovación y la creación de nuevas herramientas digitales aplicables a diversos sectores.

Los programas se realizan en estrecha colaboración con la Universidad Autónoma de Tlaxcala (México) y la Universidad Politécnica de Varsovia (Polonia) y la Universidad de Varsovia (Polonia), fortaleciendo la formación internacional y el intercambio de conocimientos. Esta alianza estratégica facilita el acceso a expertos internacionales, talleres conjuntos y la actualización constante de los contenidos académicos, asegurando la calidad y pertinencia de la capacitación.

La Master Norma Sánchez, especialista en sistemas de computación de la Universidad de Tlaxcala y docente del diplomado de IA en la UCSM, resalta que en México la oferta laboral relacionada con inteligencia artificial ha aumentado en más del 200% en los últimos años, un indicador que refleja la creciente demanda global por profesionales capacitados en esta área.

Asimismo, la Dra. Leticia Flores Pulido, experta en Ciencias de la Computación de la Universidad de Tlaxcala y docente del diplomado, sostiene que la inteligencia artificial es una herramienta complementaria, que jamás reemplazará al ser humano, pues muchas decisiones requieren juicio, ética y sensibilidad, cualidades exclusivamente humanas.

El Dr. Jakub Lyskawa, especialista en Ciencias de la Computación de la Universidad Politécnica de Varsovia, explicó que la inteligencia artificial está diseñada para realizar tareas que requieren inteligencia humana, tales como el reconocimiento de voz, análisis de datos y toma de decisiones complejas.

El reporte de la Cámara de Comercio de Lima, indica que actualmente solo el 14% de las empresas en Perú implementa la inteligencia artificial en sus procesos, aunque el 23% está en proceso de adopción y un 51% planea hacerlo en el futuro próximo. Este escenario evidencia la urgente necesidad de preparar a los futuros profesionales para un mercado laboral que cada vez más exige habilidades en IA, y subraya la relevancia de las iniciativas que impulsa la UCSM.

Según el Dr. Jakub Lyskawa, en la actualidad la inteligencia artificial está presente en múltiples aspectos de la vida diaria: desde aplicaciones móviles y asistentes virtuales hasta plataformas de entretenimiento como Spotify y Netflix, que utilizan algoritmos para personalizar la experiencia del usuario.