El congresista de Acción Popular, Juan Carlos Morí Celis, presentó el proyecto de ley para que los postulantes a las universidades e institutos superiores no paguen por derecho de examen de admisión con la finalidad de eliminar la desigualdad y la disparidad en los procesos de admisión en forma excepcional por la pandemia sanitaria.

El proyecto de ley sostiene que será aplicable -por única vez- para el proceso de admisión de ingresos a los institutos de educación superior tecnológica, escuelas de educación superior pedagógica, escuelas superiores de bellas artes e instituciones superiores de formación artística públicas de todo el país, pero también sostiene que las referidas instituciones implementarán en sus portales institucionales y/o páginas web una plataforma virtual para la presentación de toda la documentación correspondiente para la inscripción de los postulantes al proceso de admisión en el pregrado en sus modalidades del examen ordinario y/o extraordinario de admisión de ingreso.

El congresista afirmó que su proyecto de ley se efectúa atendiendo las demandas de la población en situación de precariedad económica, generada por los efectos de la declaratoria del estado de emergencia nacional, el aislamiento social obligatorio y por las graves circunstancias que afectan la vida de la nación a consecuencia del brote y propagación de la COVID-19. En la exposición de motivos, remarca que alrededor de 174 mil estudiantes peruanos dejaron la universidad en el 2020 según el estudio elaborado por el Ministerio de Educación, con una tasa de deserción del 18,6 % en el país, seis puntos porcentuales más respecto del 2019 que son atribuidos directamente a la pandemia por la COVID-19, la cual ha dejado como secuela que muchos padres de familia ya no tengan ingresos para solventar los costos en la educación de sus hijos.

Agrega que la tasa de deserción en el 2020 en las universidades públicas ha sido alrededor de 9,85 %; mientras que en las privadas llegó a 22,5 % según la Dirección General de Educación Superior Universitaria del Minedu, pese a que el Estado peruano a setiembre del 2020 invirtió más de 600 millones de soles para contener el impacto de la pandemia en el sistema universitario para las diferentes acciones de contención en materia normativa y pedagógica, en apoyo a la conectividad de los alumnos y en el financiamiento directo para la continuidad de estudios, por lo que es necesario apoyar a los estudiantes que postulan a universidades e institutos superiores públicos.