1,799 postulantes a la UNSA rinden examen extraordinario el domingo 22 y compiten por 1,108 vacantes

Hugo Amanque Chaiñafebrero 20, 20263min0
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1,799 postulantes a la UNSA rinden examen extraordinario el domingo 22 y compiten por 1,108 vacantes

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Un total de 1,799 postulantes al examen extraordinario de admisión 2026 en la UNSA competirán 1,108 vacantes en los programas profesionales de la casa agustina y rendirán la prueba escrita el domingo 22 de febrero que se desarrollará en el campus Sociales del área de sociales de la Av. Venezuela.

Los postulantes provienen de los primeros puestos (solamente 1° y 2° de promoción), COAR, Bachillerato Internacional, deportistas destacados, personas con discapacidad, titulados o graduados, traslados internos y externos, víctimas de violencia, víctimas del terrorismo, así como egresados o bachilleres de universidades no licenciadas. Las carreras con mayor número de postulantes son Medicina, Ingeniería Industrial, Derecho y Psicología, siendo estas las más disputadas del proceso.

La UNSA informó que, para las personas discapacitadas, se ha elaborado pruebas en Braille, contratado intérpretes de lenguaje de señas y se encuentra preparada para atender cualquier solicitud de ayuda que realicen los aspirantes que lo necesiten, garantizando así igualdad de oportunidades en el proceso de selección.

El horario de ingreso al recinto estipulado será desde las 6:30 a las 8:30 de la mañana del día del examen. Los postulantes deberán descargar su carné de presentación un día antes a través de la plataforma SisAdmisión, donde constarán todos los detalles del proceso y las indicaciones para el día de la prueba.

Respecto a la vestimenta permitida se recomienda el uso de buzo, polo o polera sin capucha, y pantalón. Está prohibido el ingreso de accesorios metálicos como broches o cierres, siendo esta información clara y detallada en el carné de cada aspirante para evitar contratiempos el día de la evaluación.

A diferencia de otros exámenes de ingreso a la UNSA, esta prueba extraordinaria se centra en la aptitud académica, evaluando habilidades de razonamiento matemático, verbal, lógico y comprensión lectora, en lugar de conocimientos específicos de cada carrera.

Hugo Amanque Chaiña


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